CM1-CM2
Il y a eu des matchs plus importants que d’autres dans une vie. Ceux de la cour d’école en font partie.
La règle était simple et implacable : les grands contre les petits. Pas de tirage au sort, pas de mixage pour équilibrer. Les CM2 d’un côté, le reste en face, et que le meilleur gagne — ce qui n’était pas vraiment une question. Les grands gagnaient. Toujours. C’était l’ordre naturel des choses, aussi certain que la sonnerie de 11h30.
Ce qui rendait ça supportable, c’est qu’on savait que c’était provisoire. Chaque année scolaire était une montée en grade. On subissait en CE2, on résistait en CM1, on régnait en CM2. Un cycle de cinq ans avec une promotion garantie au bout, sans entretien annuel ni lettre de motivation. Juste du temps qui passe et des centimètres qui s’accumulent.
Et puis il y avait l’exception. Le petit dribbleur. Celui qui compensait le gabarit par quelque chose d’indéfinissable — un sens du jeu, une vitesse, une insolence technique qui forçait le respect des grands. Ils le recrutaient. Pas par générosité : par intérêt. Le mercato de cour de récré obéissait déjà aux mêmes lois que celui des professionnels. Le talent a toujours un passeport.
On a tous attendu notre CM2. Certains attendent encore.
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